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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCAMPOS, Beatriz Xavier Bovetto de-
dc.creatorLOPES, Joelma Aparecida Batista-
dc.creatorBRITO, Maria Eduarda Manoel de-
dc.creatorOLIVEIRA, Tamara Manoela Schiavo-
dc.date.accessioned2021-05-21T11:44:40Z-
dc.date.available2021-05-21-
dc.date.available2021-05-21T11:44:40Z-
dc.date.issued2019-04-30-
dc.identifier.doiBibliotecapt_BR
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/handle/prefix/1878-
dc.description.abstractWe live in a period in which the media and technologies are increasingly accessible to children; information arrives through the media, expanding horizons and knowledge. Books are being left out, stories are being forgotten, which makes it a challenge for the educator to make school children take pleasure in reading Storytelling in schools was a way of distracting children and today it comes resurrecting the figure of the storyteller. According to several scholars, storytelling is a valuable aid to the pedagogical practice of teachers in Early Childhood Education and in the early years of Elementary Education, instigates imagination, creativity, orality, encourages a taste for reading and contributes to the formation of child's personality involving the social and the affective.pt_BR
dc.description.resumoVivemos um período em que a mídia e as tecnologias estão cada vez mais acessíveis às crianças; as informações chegam pelos meios de comunicação ampliando os horizontes e os conhecimentos. Os livros estão sendo deixados de lado, as histórias estão sendo esquecidas, o que torna um desafio para o educador fazer com que as crianças em idade escolar tomem gosto pela leitura A contação de história nas escolas era uma forma de distrair as crianças e hoje vem ressurgindo a figura do contador de histórias. De acordo com vários estudiosos, a contação de histórias é um precioso auxílio à prática pedagógica de professores na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, instiga a imaginação, a criatividade, a oralidade, incentiva o gosto pela leitura e contribui na formação da personalidade da criança envolvendo o social e o afetivo.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Biblioteca UNIFEOB (biblioteca@unifeob.edu.br) on 2021-05-21T11:44:40Z No. of bitstreams: 1 módulo 1 - CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM.pdf: 447834 bytes, checksum: 9e092c0549c5ed128ad3488e5283a0ed (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-05-21T11:44:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 módulo 1 - CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM.pdf: 447834 bytes, checksum: 9e092c0549c5ed128ad3488e5283a0ed (MD5) Previous issue date: 2019-04-30en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino Octávio Bastospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNIFEOBpt_BR
dc.relation.ispartofProjeto Integradopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectOficina de formaçãopt_BR
dc.subjectProfessor leitorpt_BR
dc.subjectPsicologia do desenvolvimento e aprendizagempt_BR
dc.subjectContador de históriapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleEstudos Pedagógicospt_BR
dc.title.alternativeA contação de história e o desenvolvimento da aprendizagempt_BR
dc.typeRelatório de Pesquisapt_BR
Aparece nas coleções:Pedagogia 1º Trimestre 2019

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