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Tipo: Relatório de Pesquisa
Título: Plano Pedagógico de Orientação: Banner
Título(s) alternativo(s): Banner
Autor(es): ANDRADE, Vanessa
CARVALHO, Steffany Bonaretti de
LEVINO JUNIOR, Miguel
DOTTA, Tamyres Kellen
ANDRIOTTI JUNIOR, Rubens
BENTO, Jéssica Alessandra
BERNARDO, Thalita Moreira
ALVES, Gustavo de Farias
MESQUITA, Maria
PEREIRA, Acksa Silva
FANTINI, Ana Carolina dos Santos
VIANNA, Diogo Henrique
ALVES, Patrícia Rosarin
CAMPOS, Emily
GERMANO, Angelica
NASCIMENTO, Beatriz
NOVENTA, Beatriz
CHEREGATTI, Marilia Santos Garzaão
SILVA, Guilherme Alves Cavaretto da
REZENDE, Isaac Lopes de
ROZANI, Heloisa Martins
SILVA, Jônatas Ricardo Salviano
ALVES, Ygor Kauan de Souza
SOUZA, Naiaia Santos
FERNANDES, Jheniffer Simião
BRAZ, John Ulesley de Almeida
FERNANDO, Tadeu Ligabue
IANNINI, Vitor do Nascimento R. Campos
INÁCIO, Maria Vitória do Prado
PEREIRA, Thayanara, Z.
SANTOS, Jonathan A. J.
SANTOS, Josinaldo A.
FRAISSAT, João Pedro
PARMA, Juliana de Oliveira
PORCEL, Vinicius Moreira
SILVA, Dayris Marinho da
BERTOLETTI, João Marcelo
INÁCIO, Júlia Maria
MARTHA, Isabella Mapelli
PINHOTTI, Bruno César
BELISÁRIO, Fabiana Helena Balbino
CAVARRETTO, Luiz Eduardo Mizael
CREMASCO, Antonio Francisco R.
VASCONI, David André Pistori
VIEIRA, Gabriel dos Santos
ALVES, Sabrina
MALTEMPI, Maria
BELCHIOR, Maria
MARTINS, Maria
SILVA, Yara
ASSIS, Aline Fernandes
BERNARDES, Guilherme Pires
SILVA, Rafaela G Carvalho
GARCIA, Samantha
FRANCIOLI, Letícia Pereira
PEREIRA, Ana Carolina Balbino
PINTO, Lara Aparecida
Resumo: No primeiro bimestre, em cada unidade de estudo, serão realizadas atividades relacionadas aos conceitos básicos necessários para o entendimento do que são e quais são os Direitos Humanos e sua importância. Os professores disponibilizarão em ambiente virtual textos, vídeos e filmes que serão trabalhados nas atividades em sala de aula. No segundo bimestre serão realizadas atividades, em equipe, com o tema específico Direitos Humanos em tempos de Pandemia, e sua relação com os direitos fundamentais. Serão sorteados os temas e cada equipe terá que buscar as informações necessárias e requeridas pelo Projeto para a elaboração de banners acadêmicos que serão expostos na data determinada, oportunidade em que as equipes serão avaliadas. Objetiva-se, com esse projeto, fazer com que o estudante de Direito consiga compreender, efetivamente, o que são e quais são os Direitos Humanos e porque são importantes.
Abstract: In the first two months, in each unit of study, activities will be carried out related to the basic concepts needed to understand what Human Rights are and what their importance is. Teachers will make available in a virtual environment texts, videos and films that will be worked on in the classroom activities. In the second two months, team activities will be carried out with the specific theme of Human Rights in times of Pandemic, and its relationship with fundamental rights. The themes will be drawn and each team will have to seek the necessary information required by the Project for the elaboration of academic banners that will be exhibited on the determined date, an opportunity in which the teams will be evaluated. The aim of this project is to make the law student understand, effectively, what human rights are and why they are important.
Palavras-chave: Direito
Deficientes visuais
Direito do idoso
Terras indígenas
Afrodescendentes
Mulheres
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Fundação de Ensino Octávio Bastos
Sigla da Instituição: UNIFEOB
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/handle/prefix/2090
Data do documento: 30-Jun-2020
Aparece nas coleções:Direito 1º Semestre 2020

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