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Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorPADUA, Isabella Luiza Ramos-
dc.creatorQUIARATO, Izabela Cristina Bulla-
dc.creatorTELINI, Maria Fernanda-
dc.creatorTAPI, Rafaela-
dc.creatorANDRADE, Roberta Cristina de-
dc.creatorMEDICI, Fátima A.-
dc.creatorJACOMINI, Mariângela L.-
dc.date.accessioned2022-07-19T18:25:40Z-
dc.date.available2022-07-19-
dc.date.available2022-07-19T18:25:40Z-
dc.date.issued2022-06-30-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/handle/prefix/3424-
dc.description.abstractThe BNCC – National Common Curricular Base, points out six learning rights in early childhood education, which must articulate children's experiences and knowledge. Considering that the teacher does not have many resources released by the city hall, it is considered that she has to create new ideas for games, learning that has the insertion and creation of a fundamental culture for child development, after all the body is an important resource pedagogical and can be used for numerous activities, such as; body movement activities, activities involving bodily expressions, and socio-emotional development. It is extremely important activities that help the child to explore artistic modalities, express their feelings, being able to develop creativity, get to know their body, their movement, and perceive interactions of children with each other.pt_BR
dc.description.resumoA BNCC – Base Nacional Comum Curricular, aponta seis direitos de aprendizagem na educação infantil, que devem articular as experiências e os saberes das crianças. Tendo em visto que a professora não tenha muitos recursos liberado pela prefeitura da cidade, é considerado que ela tenha que criar novas ideias de brincadeiras, aprendizagens que tenha a inserção e a criação de cultura fundamental ao desenvolvimento infantil, afinal o corpo é um importante recurso pedagógico podendo ser utilizado para inúmeras atividades, como por exemplo; atividades de movimentos corporal, atividade que envolvem expressões corporais, e o desenvolvimento socioemocional. É de extrema importância atividades que ajudam a criança a explorar modalidades artísticas, expressarem seus sentimentos, podendo desenvolver criatividades, conhecer seu corpo, seu movimento, e perceber interações das crianças umas às outras.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Biblioteca UNIFEOB (biblioteca@unifeob.edu.br) on 2022-07-19T18:25:40Z No. of bitstreams: 1 GRUPO 2- EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TECNOLOGIA.docx (1).pdf: 351869 bytes, checksum: 64e44704ba2781faa2a54ca7e8ff9641 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-07-19T18:25:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GRUPO 2- EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TECNOLOGIA.docx (1).pdf: 351869 bytes, checksum: 64e44704ba2781faa2a54ca7e8ff9641 (MD5) Previous issue date: 2022-06-30en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino Octávio Bastospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNIFEOBpt_BR
dc.relation.ispartofProjetos Integrados (PI)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectEducação Infantil: fundamentospt_BR
dc.subjectCorpo: movimentopt_BR
dc.subjectArtes: ensino - tendências atuaispt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleEducação, Sociedade e Tecnologiapt_BR
dc.typeRelatório de Pesquisapt_BR
Aparece nas coleções:Pedagogia 1º Semestre 2022

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