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Tipo: Relatório de Pesquisa
Título: Letramento e Alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática
Autor(es): MARTINS, Ana Carolina Bento
CICUTTO, Ana Caroline P.
DINIZ, Ana Paula
SOUZA, Maristela Corrêa Lameo de
FUIN, Vanessa Calixto Valin Mariano
MEDICI, Fátima A.
JACOMINI, Mariângela L.
Resumo: Considerando a situação que está ocorrendo no estudo do caso no qual estamos trabalhando, o ensino tradicional não funciona mais, transmitir conteúdo de forma passiva, é preciso rever o verdadeiro papel da educação na vida do aluno, assim como também planejar uma proposta coerente com realidade, sugerir um replanejamento para instituição desenvolvendo um trabalho norteado pela Gestão Participativa, com novas metodologias, práticas pedagógicas e formação continuada para o corpo docente, contribuirá para sanar os problemas.
Abstract: Considering the situation that is occurring in the case study we are working on, traditional teaching no longer works, transmitting content in a passive way, it is necessary to review the true role of education in the student's life, as well as to plan a proposal coherent with reality. , to suggest a replanning for the institution, developing work guided by Participatory Management, with new methodologies, pedagogical practices and continuous training for the faculty, will contribute to solving the problems.
Palavras-chave: Pedagogia
Matemática: perspectivas teórico metodológicas
Alfabetização e Letramento
Perspectivas teórico metodológicas
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Fundação de Ensino Octávio Bastos
Sigla da Instituição: UNIFEOB
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/handle/prefix/3440
Data do documento: 30-Jun-2022
Aparece nas coleções:Pedagogia 1º Semestre 2022

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