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http://localhost:8080/handle/prefix/3541
Tipo: | Relatório de Pesquisa |
Título: | Fundamentos Pedagógicos: leitura e prática |
Autor(es): | BIAZOTO, Bianca PEREIRA, Giovana Amaro LOPES, Gleicyane de Lima SOUZA, Hebbmara Fátima dos Reis JACOMINI, Mariângela L. MEDICI, Fátima A. |
Resumo: | A educação brasileira e mundial passaram por muitas mudanças em cenários desde momentos turbulentos, dos meios políticos, sociais, entre muitos outros, até mesmo situações de valorização de todos os profissionais que são elementos desse processo. O que se deve deixar claro é que, em cada uma dessas rupturas, a qualidade do ensino foi aprimorada, novas vertentes aliadas aos novos procedimentos e legislações foram incorporadas para a melhoria da educação, tanto para os alunos quanto para a equipe docente. Entretanto, ainda há muito o que avançar. O professor tem papel fundamental na vida do ser humano, além da formação acadêmica, contribuindo para o desenvolvimento do aluno, proporcionando habilidades, competências exigidas para a vida profissional e vida pessoal. |
Abstract: | Brazilian and world education have undergone many changes in scenarios from turbulent moments, in political and social environments, among many others, to situations of appreciation of all professionals who are elements of this process. What should be made clear is that, in each of these ruptures, the quality of teaching was improved, new aspects allied to new procedures and legislation were incorporated to improve education, both for students and for the teaching staff. However, there is still a long way to go. The teacher has a fundamental role in the life of the human being, in addition to academic training, contributing to the development of the student, providing skills and competencies required for professional and personal life. |
Palavras-chave: | Pedagogia Didática: formação Docente: profissionalização Formação educativa: oficina de prática pedagógica |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Fundação de Ensino Octávio Bastos |
Sigla da Instituição: | UNIFEOB |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://localhost:8080/handle/prefix/3541 |
Data do documento: | 30-Jun-2022 |
Aparece nas coleções: | Pedagogia 1º Semestre 2022 |
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