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Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorMIRANDA, Anielle Querobim Ferreira-
dc.creatorVARGAS, Camila Vogt Zanelli-
dc.creatorVARGAS, Fabio Ronan Tavares-
dc.creatorNICACIO, Fernanda Aparecida-
dc.creatorLEAL, Suelen Rocha Gomes-
dc.creatorSANTOS, Sérgio Ricardo dos-
dc.creatorJACOMINI, Mariângela L.-
dc.date.accessioned2022-07-21T19:10:28Z-
dc.date.available2022-07-21-
dc.date.available2022-07-21T19:10:28Z-
dc.date.issued2022-06-30-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/handle/prefix/3548-
dc.description.abstractAnalyzing the Brazilian scenario, it can be said that the core of literary history is a kind of “indoctrination of children” that has undergone transformations over time, changing socially until the present day.pt_BR
dc.description.resumoAnalisando o cenário brasileiro pode-se dizer que o cerne da história literária é uma espécie de “doutrinação de crianças” e que passou por transformações ao longo do tempo, se modificando socialmente até os dias atuais.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Biblioteca UNIFEOB (biblioteca@unifeob.edu.br) on 2022-07-21T19:10:28Z No. of bitstreams: 1 GRUPO 5- PLANEJAMENTO E GESTÃO.docx.pdf: 1107303 bytes, checksum: 5d5c58661239346221fa7fe10dcad12a (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-07-21T19:10:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GRUPO 5- PLANEJAMENTO E GESTÃO.docx.pdf: 1107303 bytes, checksum: 5d5c58661239346221fa7fe10dcad12a (MD5) Previous issue date: 2022-06-30en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino Octávio Bastospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNIFEOBpt_BR
dc.relation.ispartofProjetos Integrados (PI)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectLiteratura: Educaçãopt_BR
dc.subjectEducação Infantilpt_BR
dc.subjectOficina: prática pedagógica - formaçãopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titlePlanejamento e Gestãopt_BR
dc.typeRelatório de Pesquisapt_BR
Aparece nas coleções:Pedagogia 1º Semestre 2022

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