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Tipo: Relatório de Pesquisa
Título: Educação, Sociedade e Tecnologia
Autor(es): LOPES, Eduarda K. Figueiredo
FRANCISCO, Simone C. Macedo
PIATO, Thayná Cristina
NOGUEIRA, Vânia Isabel Sebastião
MEDICI, Fátima A.
JACOMINI, Mariângela L.
Resumo: A Educação é um direito universal, justamente por fundamentar o desenvolvimento humano, social e econômico. Segundo os autores e pesquisadores sobre o tema, entendemos que a educação começa no corpo, nele a arte acontece, os sentidos são estimulados e percebidos, contudo acontece a real possibilidade de interação com ele mesmo, com o mundo e com o outro. Analisando o contexto do caso proposto podemos observar a situação de vulnerabilidade social e econômica dos alunos, suas realidades são menos favorecidas, sendo assim utilizar o próprio corpo e recursos naturais é muito precioso, enfatizar o que já nasceu dentro dos alunos “o brincar”, aprender, estimular a criatividade e perceber uns aos outros e a si mesmo de forma lúdica.
Abstract: Education is a universal right, precisely because it is the basis for human, social and economic development. According to the authors and researchers on the subject, we understand that education begins in the body, art takes place in it, the senses are stimulated and perceived, but there is a real possibility of interaction with itself, with the world and with the other. Analyzing the context of the proposed case, we can observe the situation of social and economic vulnerability of the students, their realities are less favored, so using one's own body and natural resources is very precious, emphasizing what was born within the students "play", learn, stimulate creativity and perceive each other and oneself in a playful way.
Palavras-chave: Pedagogia
Educação Infantil: fundamentos
Corpo: movimento
Artes: ensino - tendências atuais
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Fundação de Ensino Octávio Bastos
Sigla da Instituição: UNIFEOB
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/handle/prefix/3610
Data do documento: 30-Jun-2022
Aparece nas coleções:Pedagogia 1º Semestre 2022

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