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http://localhost:8080/handle/prefix/3615| Tipo: | Relatório de Pesquisa |
| Título: | EJA e Diversidade |
| Autor(es): | DOMINGOS, Elisângela FERREIRA, Josiane Feitosa MIGLIORINI, Elaine Cristina Alves SACODA, Mariana Tamie Rigolin MEDICI, Fátima A. JACOMINI, Mariângela L. |
| Resumo: | A Educação de Jovens e Adultos (EJA), passou por muitas lutas para manter uma educação igualitária e contribuir de forma significativa, permitindo que cidadãos que não tiveram acesso a educação ou não concluíram sua trajetória escolar na idade regular retomam seus estudos e os conclua em menos tempo, garantindo a todos o direito à educação de forma gratuita, independente da sua condição social, possibilitando uma melhor qualificação profissional, garantindo maior possibilidades no mercado de trabalho, contribuindo para o desenvolvimento do cidadão, respeitando a diversidade e buscando igualdade social. |
| Abstract: | Youth and Adult Education (EJA) has gone through many struggles to maintain an egalitarian education and contribute significantly, allowing citizens who did not have access to education or who did not complete their school career at regular age to resume their studies and complete them in less time, guaranteeing everyone the right to education for free, regardless of their social condition, enabling better professional qualifications, guaranteeing greater possibilities in the job market, contributing to the development of citizens, respecting diversity and seeking social equality. |
| Palavras-chave: | Pedagogia Educação de Jovens e Adultos: EJA Educação: diversidade Direitos Humanos |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Fundação de Ensino Octávio Bastos |
| Sigla da Instituição: | UNIFEOB |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://localhost:8080/handle/prefix/3615 |
| Data do documento: | 30-Jun-2022 |
| Aparece nas coleções: | Pedagogia 1º Semestre 2022 |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Grupo 09 - EJA e Cultura Digital.pdf | 148,59 kB | Visualizar/Abrir |
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