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http://localhost:8080/handle/prefix/3677| Tipo: | Relatório de Pesquisa |
| Título: | EJA e Diversidade |
| Autor(es): | FARIAS, Caroline Medeiros Mendes de FRATIA, Thalita Galharde SILVA, Beatriz Cussolim da MEDICI, Fatima A. JACOMINI, Mariângela L. |
| Resumo: | O seguinte trabalho irá apresentar a história da EJA e dar soluções para ajudar a enfrentar esse desafio com sabedoria, a Educação de Jovens e Adultos tem uma trajetória histórica de realizações inconstantes, sinalizada por uma série de programas, muitas vezes não caracterizada como escolarização. |
| Abstract: | The following work will present the history of EJA and provide solutions to help face this challenge wisely, Youth and Adult Education has a historical trajectory of inconstant achievements, signaled by a series of programs, often not characterized as schooling. |
| Palavras-chave: | Pedagogia Educação de Jovens e Adultos: EJA Educação: diversidade Direitos Humanos |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Fundação de Ensino Octávio Bastos |
| Sigla da Instituição: | UNIFEOB |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://localhost:8080/handle/prefix/3677 |
| Data do documento: | 30-Jun-2022 |
| Aparece nas coleções: | Pedagogia 1º Semestre 2022 |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Grupo 12 - EJA e Cultura Digital.pdf | 153,27 kB | Visualizar/Abrir |
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