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http://localhost:8080/handle/prefix/3687| Tipo: | Relatório de Pesquisa |
| Título: | O impacto do isolamento social no desenvolvimento intelectual das crianças no Brasil |
| Autor(es): | LISE, Barbara Salvático MACIEL, Camilly Isabela Benelli SANTOS, Giovanna Vitória Oliveira dos COELHO, Sabrina de Oliveira FERREIRA, Vitória dos Reis CAMARGO, Tamires Lopes. |
| Resumo: | A pandemia da COVID-19 acarretou diversos fatores que foram prejudiciais à saúde mental dos indivíduos que a vivenciaram. Notou-se que além dos adultos, as crianças também foram prejudicadas pelo ocorrido, principalmente pelo isolamento social, pois as mesmas também tiveram o seu ciclo social rompido, perderam contato com os seus professores, colegas de escola, familiares, entre outros. Por conta do isolamento social, as crianças perderam o direito de frequentar as escolas o que provocou uma séria consequência no seu desenvolvimento intelectual, como: irritação, ansiedade, depressão, atrasos na fala, etc. O presente trabalho aborda como os responsáveis e a escola lidaram com estes entraves e como eles podem auxiliar as crianças a recuperar o que foi perdido, para que assim tenham um melhor desenvolvimento nesse novo normal. |
| Abstract: | The COVID-19 pandemic brought about several factors that were harmful to the mental health of individuals who experienced it. It was noted that in addition to adults, children were also harmed by what happened, mainly due to social isolation, as they also had their social cycle broken, lost contact with their teachers, schoolmates, family members, among others. Due to social isolation, children lost the right to attend schools, which had a serious consequence on their intellectual development, such as: irritation, anxiety, depression, speech delays, etc. The present work addresses how those responsible and the school dealt with these obstacles and how they can help children to recover what was lost, so that they have a better development in this new normal. |
| Palavras-chave: | Psicologia Crise global: Covid 19 Distanciamento Isolamento social Impactos negativos Desenvolvimento infantil |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Fundação de Ensino Octávio Bastos |
| Sigla da Instituição: | UNIFEOB |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://localhost:8080/handle/prefix/3687 |
| Data do documento: | 30-Jun-2022 |
| Aparece nas coleções: | Projetos Integrados (PI´s) - Psicologia 2022.1 |
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| PI-1.2022 - Turma B- O impacto do isolamento social no desenvolvimento.pdf | 107,09 kB | Visualizar/Abrir |
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