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http://localhost:8080/handle/prefix/4134| Tipo: | Relatório de Pesquisa |
| Título: | Projeto Interdisciplinar: TEAM BRAVO |
| Autor(es): | BORGES, Hamilton Tumenas ELIZEU, João Vitor NOVAES, Leonardo do Prado SANTOS, Mariangela Martimbianco OLIVEIRA, Rodrigo Marudi de RIBEIRO, Anderson Luis GLÓRIA JÚNIOR, Mauro OLIVEIRA, Rodrigo Marudi de TELLES, Sidney Gitcoff |
| Resumo: | O Projeto Integrado consiste na criação de um robô e seu aplicativo de controle, cujo objetivo é estourar a bexiga do oponente em uma batalha que será realizada entre os robôs desenvolvidos pelas equipes do 1º Módulo do presente curso. Primeiramente, criamos nossa Equipe e organizamos as metas e tarefas a serem cumpridas. Para auxiliar na organização, produtividade, comunicação e aplicação utilizamos o programa Trello, apresentado pelo Professor Rodrigo Marudi de Oliveira, que explicou seu funcionamento e as metodologias a serem aplicadas (Kanban, Scrum e Design Thinking). |
| Abstract: | The Integrated Project consists of creating a robot and its control application, whose objective is to pop the opponent's bladder in a battle that will be held between the robots developed by the teams of the 1st Module of this course. First, we create our Team and organize the goals and tasks to be fulfilled. To assist in organization, productivity, communication and application we used the Trello program, presented by Professor Rodrigo Marudi de Oliveira, who explained its operation and the methodologies to be applied (Kanban, Scrum and Design Thinking). |
| Palavras-chave: | arquitetura de computadores redes sociais |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | UNIFEOB |
| Sigla da Instituição: | UNIFEOB |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://localhost:8080/handle/prefix/4134 |
| Data do documento: | 19-Out-2022 |
| Aparece nas coleções: | Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2020.1 |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| PI.S1ADS.G3.pdf | 2,69 MB | Visualizar/Abrir |
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