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Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorOLIVEIRA, Sara Beatriz-
dc.creatorPAULA, Emilly Vitoria de-
dc.creatorMENDES, Nicole Gomes-
dc.creatorLIMA, Thaís Amorim-
dc.creatorLISE, Caroline Moreira-
dc.creatorCAMARGO, Tamires Lopes-
dc.creatorMARTINS, Lucas Francisco-
dc.creatorOLIVEIRA, Danilo Ciconi de-
dc.creatorCABRAL, Camila da Silva-
dc.creatorBENTO, Patricia Oliveira de Lima-
dc.date.accessioned2023-01-25T18:15:55Z-
dc.date.available2023-01-25-
dc.date.available2023-01-25T18:15:55Z-
dc.date.issued2022-11-30-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/handle/prefix/4812-
dc.description.abstractThe psychology professor-teaching profession known for working in academic institutions, has a lack of research on the subject and visibility in Brazil, mainly on the CREPOP website, known for promoting the qualification of professional psychologists. With that, through bibliographical publications, this research identified the difficulties that make up the profession, with the objective of bringing greater knowledge about the field of work of the teacher-teacher, helped to understand how the routine, demands, difficulties and the profile of the same; also understanding how the profession is currently, especially during and after the pandemic.pt_BR
dc.description.resumoA profissão de professor-docente de psicologia conhecida por atuar em instituições acadêmicas, apresenta escassez de pesquisas sobre o tema e visibilidade no Brasil, principalmente no site do CREPOP, conhecido por promover a qualificação de profissionais psicólogos. Com isso, através de publicações bibliográficas, essa pesquisa identificou as dificuldades que compõem a profissão, com o objetivo de trazer maior conhecimento sobre o campo de atuação do professor-docente, ajudou a entender como é a rotina, demandas, dificuldades e o perfil do mesmo; também entendendo como a profissão está atualmente, principalmente durante e após a pandemia.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Biblioteca UNIFEOB (biblioteca@unifeob.edu.br) on 2023-01-25T18:15:55Z No. of bitstreams: 1 Layout - Projeto PI Psicologia psicólogo docente.pdf: 366729 bytes, checksum: 85baba17f7289cca377b8601daa427ec (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2023-01-25T18:15:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Layout - Projeto PI Psicologia psicólogo docente.pdf: 366729 bytes, checksum: 85baba17f7289cca377b8601daa427ec (MD5) Previous issue date: 2022-11-30en
dc.languagePorpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino Octávio Bastospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNIFEOBpt_BR
dc.relation.ispartofProjeto Integradopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPsicologiapt_BR
dc.subjectDocente: psicologiapt_BR
dc.subjectPandemia: desafiospt_BR
dc.subjectDocência: pós pandemiapt_BR
dc.subjectDocente: ensino superiorpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleSer Psicólogo Docente: os desafios atuaispt_BR
dc.typeRelatório de Pesquisapt_BR
Aparece nas coleções:Projetos Integrados (PI´s) - Psicologia 2022.2

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