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http://localhost:8080/handle/prefix/5479| Tipo: | Relatório de Pesquisa |
| Título: | Práticas da Matemática e Letramento |
| Autor(es): | SILVA, Palmira Regiane da |
| Resumo: | Mapeando as diferentes linguagens que permeiam a educação infantil, compreende-se que as crianças já possuem expressão natural e ou linguagem nata, á ser, corporal, pictográfica, escrita, musical, oral e visual; Neste sentido, nas propostas pedagógicas das práticas de linguagem dentro e fora da sala de aula, as brincadeiras soltas, brincadeiras de roda, teatro, pintura livre, passam a ser produtos de linguagem da criança, oportuniza a inserção de outras disciplinas, fazendo uso dos números, das cores, nome de cidades e animais, entre outras disciplinas curriculares. |
| Abstract: | Mapping the different languages that permeate early childhood education, it is understood that the children already have natural expression and or innate language, being, corporal, pictographic, written, musical, oral and visual; In this sense, in the pedagogical proposals of the practices of language inside and outside the classroom, loose games, circle games, theater, free painting, become products of the child's language, providing opportunities for the insertion of other disciplines, making use of numbers, colors, names of cities and animals, among others curriculum subjects. |
| Palavras-chave: | diferentes linguagens linguagem gestual Língua Brasileira de Sinais linguagem - criança trabalho pedagógico desenvolvimento intelectual - criança integração midiática língua-que-se-fala |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Fundação de Ensino Octavio Bastos |
| Sigla da Instituição: | UNIFEOB |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://localhost:8080/handle/prefix/5479 |
| Data do documento: | 30-Jun-2023 |
| Aparece nas coleções: | Pedagogia 2º Trimestre 2023 |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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