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http://localhost:8080/handle/prefix/5503
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | SOUZA, Camila Dominigueti de | - |
dc.creator | ROSDAIBIDA, Haila da Rosa | - |
dc.creator | FERRARI, Gabriele Felício Garzo | - |
dc.date.accessioned | 2023-07-17T19:28:58Z | - |
dc.date.available | 2023-06-01 | - |
dc.date.available | 2023-07-17T19:28:58Z | - |
dc.date.issued | 2023-07-17 | - |
dc.identifier.uri | http://localhost:8080/handle/prefix/5503 | - |
dc.description.abstract | The garden seeks to integrate the different types of learning resources, discussed on the students' daily life, generating a source of research and observation, demanding daily reflection by those involved. The vegetable garden allows students to be introduced to the world of agriculture, as in general the most do not know where food comes from, how it is grown, the importance of soil, of water and the economy related to them. In addition to embellishing and giving more life to our schools, having a vegetable garden is not only beneficial for our mental health, but also increases productivity, creativity, reduces stress and even improves concentration. Creating a teaching garden in a school environment offers a chance to explore and experience practices in an interdisciplinary way. | pt_BR |
dc.description.resumo | A horta busca integrar os diversos tipos de recursos de aprendizagem, abordado no dia a dia dos estudantes, gerando fonte de pesquisa e observação exigindo uma reflexão diária por parte dos envolvidos. A horta permite introduzir os estudantes no mundo da agricultura, já que em geral a maioria não sabe de onde vem os alimentos, como são cultivados, a importância do solo, da água e da economia a eles relacionados. Além de embelezar e dar mais vida às nossas escolas, ter uma horta é benéfico não só para nossa saúde mental, como também aumenta a produtividade, a criatividade, reduz o estresse e ainda melhora a concentração. Criar uma horta pedagógica em um ambiente escolar oferece a chance de explorar e experimentar práticas de forma interdisciplinar. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Biblioteca UNIFEOB (biblioteca@unifeob.edu.br) on 2023-07-17T19:28:58Z No. of bitstreams: 1 GRUPO 16- AVALIAÇÃO E CURRÍCULO.docx.pdf: 2774306 bytes, checksum: 711eb36d2830e1c431981948de624731 (MD5) | en |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2023-07-17T19:28:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GRUPO 16- AVALIAÇÃO E CURRÍCULO.docx.pdf: 2774306 bytes, checksum: 711eb36d2830e1c431981948de624731 (MD5) Previous issue date: 2023-07-17 | en |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Fundação de Ensino Octávio Bastos | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UNIFEOB | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Avaliação e Currículo - Atuando Globalmente | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | aprendizagem abordado no dia a dia | pt_BR |
dc.subject | introduzir o mundo da agricultura | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
dc.title | Avaliação e Currículo - Atuando Globalmente | pt_BR |
dc.type | Relatório de Pesquisa | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Pedagogia 1º Trimestre 2023 |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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GRUPO 16- AVALIAÇÃO E CURRÍCULO.docx.pdf | 2,71 MB | Visualizar/Abrir |
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