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Campo DCValorIdioma
dc.creatorQUIRINO, Júlia-
dc.creatorFERRARI, Gabriele Felicio Garzo-
dc.creatorMEDICI,Fatima Aparecida-
dc.date.accessioned2024-03-26T19:12:38Z-
dc.date.available2024-03-26-
dc.date.available2024-03-26T19:12:38Z-
dc.date.issued2023-09-30-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/handle/prefix/6245-
dc.description.abstractThe interconnection between school and family has proven to be a fundamental element in the contemporary educational scenario, with the aim of overcoming persistent challenges in the development of student learning. Based on the case study, centered on the public school run by Judith, the lack of this family-school relationship reveals a worrying gap in children's academic progress.pt_BR
dc.description.resumoA interligação entre a escola e a família tem se mostrado uma peça fundamental no cenário educacional contemporâneo, com o intuito de superar desafios persistentes no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos. A partir do estudo de caso, centrado na escola pública dirigida por Judith, a falta desse relacionamento família e escola revela uma preocupante lacuna no progresso acadêmico das crianças.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Biblioteca UNIFEOB (biblioteca@unifeob.edu.br) on 2024-03-26T19:12:38Z No. of bitstreams: 1 GRUPO 19 -EDUCAÇÃO E SOCIEDADE.docx.pdf: 165468 bytes, checksum: 562c0b21a3da130b0cf88b508ee13ed1 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2024-03-26T19:12:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GRUPO 19 -EDUCAÇÃO E SOCIEDADE.docx.pdf: 165468 bytes, checksum: 562c0b21a3da130b0cf88b508ee13ed1 (MD5) Previous issue date: 2023-09-30en
dc.languagePorpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino Octávio Bastospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNIFEOBpt_BR
dc.relation.ispartofProjeto Integradopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectSociedadept_BR
dc.subjectAprendizadopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleEducação e Sociedade : Aprendendo a Aprenderpt_BR
dc.typeRelatório de Pesquisapt_BR
Aparece nas coleções:Pedagogia 2023

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