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http://localhost:8080/handle/prefix/6249| Tipo: | Relatório de Pesquisa |
| Título: | Educação e Sociedade : Aprendendo a Aprender |
| Autor(es): | LOURENÇO, Ana Beatriz da Silva SILVA, Kendra Leticia da Costa Moura MILITÃO, Larissa Maria da Cruz MEDICI,Fatima Aparecida |
| Resumo: | Segundo a pesquisa da diretora Judith, que apresenta a dificuldade que vem enfrentando com o baixo crescimento das crianças do segundo ano do ensino fundamental dos Anos Iniciais, e também as queixas que o relatório dos professores vem questionando, é a falta de apoio das famílias no seu processo escolar que vem frustrando e atrasando a formação escolar dessas crianças. E também compreendendo o quão é importante a ligação e os cuidados necessários entre as famílias, alunos, e a instituição, entendendo a importância entre ambas para obterem melhores resultados. Pois, com o auxílio dos responsáveis pelo estudante, se torna mais simples criar um ambiente de ensino eficiente e incentivador para os mesmos. Assim, essa didática resulta em alunos com grandes motivações para se desenvolverem no ensino. |
| Abstract: | According to director Judith's research, which presents the difficulty she has been facing with the low growth of children in the second year of elementary school in the Early Years, and also the complaints that the teachers' report has questioned, is the lack of support from families in the their school process, which has been frustrating and delaying these children's education. And also understanding how important the connection and necessary care between families, students, and the institution is, understanding the importance between both to obtain better results. Because, with the help of those responsible for the student, it becomes simpler to create an efficient and encouraging teaching environment for them. Thus, this teaching results in students with great motivation to develop in teaching. |
| Palavras-chave: | Pedagogia Educação Sociedade Aprendizado |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | Por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Fundação de Ensino Octávio Bastos |
| Sigla da Instituição: | UNIFEOB |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://localhost:8080/handle/prefix/6249 |
| Data do documento: | 30-Set-2023 |
| Aparece nas coleções: | Pedagogia 2023 |
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