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Tipo: Relatório de Pesquisa
Título: Educação e Inclusão: Convivendo com a Diversidade
Autor(es): BETTI, Jennifer Teixeira
ROSDAIBIDA, Haila da Rosa
MEDICI,Fatima Aparecida
Resumo: A Libras é a língua de sinais conhecida como a segunda língua brasileira e portanto a primordial dos surdos. A língua de sinais passou por várias transições, e cada região modifica algumas coisas ,e isso também vale para cada país muda os sinais de um país para outro. Com quem aprendemos , podemos notar que há um grande defasagem dentro das escolas faltam muitos profissionais nessa área ,de forma geral faltam profissional em todas as áreas da inclusão. A Libras buscar sanar a necessidade a público trazendo mas acessibilidade fazendo que sociedade se interesse mas pela língua de sinais e transforme todos em bilíngue e que surdos seja visto de forma diferente não como uma pessoa deficiência mas como uma cultura.
Abstract: Libras is the sign language known as the second Brazilian language and therefore the primary one for the deaf. Sign language has gone through several transitions, and each region changes some things, and this also applies to each country, changing signs from one country to another. From those we learned from, we can see that there is a huge gap within schools, there is a lack of many professionals in this area, in general there is a lack of professionals in all areas of inclusion. Libras seeks to solve the public need by bringing more accessibility, making society more interested in sign language and transforming everyone into bilingual and seeing deaf people differently, not as a person with a disability, but as a culture.
Palavras-chave: Pedagogia
Educação
Inclusão
Diversidade
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma: Por
País: Brasil
Editor: Fundação de Ensino Octávio Bastos
Sigla da Instituição: UNIFEOB
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/handle/prefix/6315
Data do documento: 30-Nov-2023
Aparece nas coleções:Pedagogia 2023

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