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Tipo: Relatório de Pesquisa
Título: Educação e Inclusão: Convivendo com a Diversidade
Autor(es): MARQUES, Lilian Santos
SOARES, Maria Eduarda Maturara
SANTOS, Leila Aparecida dos
FERMINO, Quênoli Gomes
MEDICI, Fátima Aparecida
Resumo: Este projeto teve como tema: Educação e Inclusão-Convivendo com a Diversidade. Nele abordamos um estudo de caso, onde tivemos que apresentar argumentos para continuidade de aulas de libras numa escola comum inclusiva, mesmo não havendo nenhum aluno surdo nesta escola, mas reconhecendo a língua Brasileira de sinais como língua oficial no país, além de promover a inclusão e o conhecimento de um novo idioma para os discentes da escola.
Abstract: This project had the theme: Education and Inclusion-Living with Diversity. In it we address a case study, where we had to present arguments for continuing Libra classes in an inclusive common school, even though there were no deaf students in this school, but recognizing the Brazilian sign language as the official language in the country, in addition to promoting inclusion. and knowledge of a new language for school students.
Palavras-chave: Pedagogia
Educação
Inclusão
Diversidade
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Idioma: Por
País: Brasil
Editor: Fundação de Ensino Octávio Bastos
Sigla da Instituição: UNIFEOB
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/handle/prefix/6316
Data do documento: 30-Nov-2023
Aparece nas coleções:Pedagogia 2023

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