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http://localhost:8080/handle/prefix/6681
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | LIMA, Ana Luiza Pereira de | - |
dc.creator | SALA, Patrícia Vasconcellos | - |
dc.date.accessioned | 2024-09-10T15:44:36Z | - |
dc.date.available | 2024-09-10 | - |
dc.date.available | 2024-09-10T15:44:36Z | - |
dc.date.issued | 2024-04-30 | - |
dc.identifier.uri | http://localhost:8080/handle/prefix/6681 | - |
dc.description.abstract | In practice, the relationship between the right to learn and inclusive education involves ensuring that all children, regardless of their needs or socioeconomic conditions, have access to a quality education that enables them to develop their full potential and participate actively in society. This requires the adoption of flexible pedagogical practices, the use of appropriate resources and support, as well as the promotion of an inclusive school culture that values diversity and promotes respectful coexistence among all students. | pt_BR |
dc.description.resumo | Na prática, a relação entre o direito de aprender e a educação inclusiva implica em garantir que todas as crianças, independentemente de suas necessidades ou condições socioeconômicas, tenham acesso a uma educação de qualidade, que os capacite a desenvolver todo o seu potencial e a participar ativamente na sociedade. Isso requer a adoção de práticas pedagógicas flexíveis, o uso de recursos e suportes adequados, bem como a promoção de uma cultura escolar inclusiva, que valorize a diversidade e promova a convivência respeitosa entre todos os alunos. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Biblioteca UNIFEOB (biblioteca@unifeob.edu.br) on 2024-09-10T15:44:36Z No. of bitstreams: 1 G2- INCLUSÃO E LIBRAS.docx.pdf: 97074 bytes, checksum: 660edf86fa9607162e26aa59520f6b64 (MD5) | en |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2024-09-10T15:44:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 G2- INCLUSÃO E LIBRAS.docx.pdf: 97074 bytes, checksum: 660edf86fa9607162e26aa59520f6b64 (MD5) Previous issue date: 2024-04-30 | en |
dc.language | Por | pt_BR |
dc.publisher | Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UNIFEOB | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Projeto Integrado | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Pedagogia | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Inclusão: Libras | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | pt_BR |
dc.title | Inclusão e Libras | pt_BR |
dc.type | Relatório de Pesquisa | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Pedagogia 1º Trimestre 2024 |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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G2- INCLUSÃO E LIBRAS.docx.pdf | 94,8 kB | Visualizar/Abrir |
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