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Tipo: Relatório de Pesquisa
Título: Eja e Diversidade
Autor(es): QUIARATO, Izabela Cristina Bulla
SANTOS, Sérgio Ricardo dos
JACOMINI, Mariângela Leocárdio
Resumo: Quando tentamos relacionar cultura, arte e censura entramos em um quesito com inúmeros conflitos, cada um possui suas particularidades e características. A cultura defende os costumes e conhecimentos de um determinado grupo. A arte relaciona, principalmente, a liberdade de expressão dos indivíduos e seus sentimentos, transmitindo valores éticos em diferentes formas de linguagem de maneira criativa. A censura é uma prática utilizada de maneira autoritária para controlar liberdades de expressão, negligenciando as diferenças culturais de uma sociedade. Com a Constituição Federal de 1988, foi proibido qualquer tipo de censura, garantindo assim, a todos os cidadãos direitos básicos como a liberdade de se expressar livremente, reforçando que todos somos iguais perante a lei.
Abstract: When we try to relate culture, art and censorship, we come across a subject with numerous conflicts, each with its own particularities and characteristics. Culture defends the customs and knowledge of a given group. Art mainly relates to the freedom of expression of individuals and their feelings, transmitting ethical values ​​in different forms of language in a creative way. Censorship is a practice used in an authoritarian manner to control freedom of expression, neglecting the cultural differences of a society. With the Federal Constitution of 1988, any type of censorship was prohibited, thus guaranteeing all citizens basic rights such as the freedom to express themselves freely, reinforcing that we are all equal before the law.
Palavras-chave: Pedagogia
Educação
EJA
Diversidade
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma: Por
País: Brasil
Editor: Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos
Sigla da Instituição: UNIFEOB
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/handle/prefix/6740
Data do documento: 30-Jun-2024
Aparece nas coleções:Pedagogia 2º Trimestre 2024

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